武汉开发区一初中“洋思实验班”工作方案

[日期：2009-2-11 10:46:16]

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两年来，经过学校教职工的共同努力，学校综合办学水平得到很大提升，学生也以每年三个班的规模增长。但由于学生起点参差不齐，学生家庭背景相当复杂，对教师的教育能力是一个很大挑战；同时，教学工作中好学生"吃不饱"、学困生“吃不了”的问题比较突现，两极分化现象日趋严重，部分学生良好的学习、行为和生活习惯还远远没有养成。学校教育质量要在今后三年内有质的飞跃，保持在开发区领先，在武汉市一流，必须在办班模式上要有大的突破。面对现实，学校决定2009年上半年，在七、八年级各开设两个“洋思实验班”进行实验，取得成功经验后下半年全校推广。 　　一、实验班预期目标 　　1、班风纯正。学生都有正确的“三观”（人生观、世界观、价值观），有高远的理想，学生精神面貌阳光、活泼。学校各类教育活动中在同等程度班级中领先。 　　2、学风优良。每一名学生都积极参加到学习活动中。 　　3、成绩突出。期中考试特别是期末统考成绩在平行班中大幅领先，直逼神龙班。 　　4、成果显著。形成较系统的实验经验。 　　二、实验班的组建 　　1、班级学生确定。教导处统筹，年级合理选择，学生人数在40—45之间。 　　2、班级教师和班主任确定。教师报名与年级推荐相结合，教导处和政教处统筹，学校校长办公会审批。 　　3、教育教学设备的配置。每间教室配备多媒体，每位教师按学校有关规定配备便携式电脑，其它环境布置、教育教学等所需物品全部由学校提供。 　　三、实验要求 　　1、实验班教师要认真学习洋思教学模式，设计实验措施。 　　2、实验班教师实验的每一个环节都要有详细的记载。 　　3、实验班教师要定期进行反思交流。 　　4、学期中（末）进行两次全校实验报告会。 　　四、实验保障 　　1、学校对实验班及教师提供一定的实验经费（标准另定）。 　　2、学校分期分批组织实验班教师到洋思中学学习考察。 　　3、实验班教师在各级各类表彰、评比、晋升等活动中学校优先考虑。 　　五、期末验收 　　根据学校教导处和政教处常规评估标准和实验确定的预期目标进行考核。 　　　 　　武汉开发区第一初级中学 　　　　　　　　　　　　　　2008年12月

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